Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) ukończyło realizację projektu badawczego, którego celem było stworzenie dla indywidualnych sal lekcyjnych efektywnych ekonomicznie systemów wentylacji mechanicznej, z regulacją temperatury powietrza nawiewanego. Systemy te będą gwarantować wysoką jakość powietrza (poprzez obniżenie stężenia CO2, filtrację cząstek PM2,5 oraz PM10, obniżenie stężenia zanieczyszczeń mikrobiologicznych), przy minimalizacji zapotrzebowania na energię do ogrzewania i chłodzenia pomieszczeń (odzysk ciepła, chłodu i wilgoci).
Ukształtowanie budynku szkoły, jego otoczenia i pomieszczeń, decyduje nie tylko o jego funkcjonalności, ale także o tym, czy będzie ułatwiał, czy też może utrudniał proces nauczania. Zarówno na funkcjonalność pomieszczeń szkolnych, jak i na samopoczucie ich użytkowników ogromny wręcz wpływ ma akustyka wnętrz. Mniejszy hałas to lepsza atmosfera pracy, zredukowany stres i … lepsze stopnie. Badania przeprowadzone w warszawskiej szkole podstawowej nr 340, są tego najlepszym dowodem.
Sezon grzewczy w pełni. A wraz z nim do atmosfery trafia ogromna ilość pyłów zawieszonych. Stan powietrza jest zły. Problem z jego jakością jest często jeszcze bardziej dotkliwy w pomieszczeniach, zwłaszcza gdy niespełniająca swej funkcji wentylacja grawitacyjna sprawia, że w naszych domach i szkołach, przede wszystkim tych wybudowanych kilkadziesiąt lat temu, jest duszno. Co więcej, stopień zanieczyszczenia powietrza nierzadko jest tam tak samo wysoki jak na zewnątrz.
W Polsce rusza pierwsza leśna szkoła podstawowa, która może całkowicie zmienić myślenie o systemie edukacji. Powstała dzięki Fundacji trzy czte ry! oraz wsparciu finansowemu firmy Budimex SA. Jej uroczyste otwarcie odbyło się 12 grudnia.
Dzięki udziałowi w programie Śnieżki „Koloratorium”, 11 szkół podstawowych z całej Polski zyskało kolorowe, profesjonalnie wyposażone minilaboratoria.
1 kwietnia 2022 r. w siedzibie Międzynarodowej Wyższej Szkoły Logistyki i Transportu we Wrocławiu odbył się Finał IX edycji Olimpiady Budowlanej. Do wielkiego finału zakwalifikowali się uczniowie, którzy uzyskali najlepsze wyniki w dwóch pierwszych etapach zorganizowanych on-line.
To jedyny tego rodzaju obiekt w Polsce, łączący tradycję klasycznej gry na instrumentach z muzyką ludową. Uczniowie uczą się w niej m.in. gry na koźle, mazankach i sierszankach. Inwestycję zrealizowała firma Skanska.
W środę 12 października w trzech szkołach, które zwyciężyły w „Koloratorium” Śnieżki, oficjalnie otwarto nowe pracownie biologiczno-chemiczne o wartości ponad 30 tys. zł każda.
Od 7 do 31 grudnia wystawa „Spacer architektoniczny” będzie prezentowana w budynku Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie.
Nowo powstała część szkoły to nowoczesna, zwarta bryła, która utrzymuje harmonię z istniejącym budynkiem. Pomieści ok. 300 uczniów, co razem z dotychczas działającym obiektem tworzy placówkę na 580 miejsc. Dwukondygnacyjna bryła z dachem płaskim przechodzi w istniejącą część przeszklonym łącznikiem.
Niepowtarzalny charakter gry w 16-bitowej stylistyce wymaga równie niezwykłego tła.
Fabryka Farb i Lakierów Śnieżka SA wspiera edukację w polskich szkołach. W ramach programu społecznego „Koloratorium”, pracownie biologiczno-chemiczne szkół biorących udział w akcji mogą zamienić się w kolorowe sale z profesjonalnym wyposażeniem.
Każdy z nas ma w sobie swoje własne, wewnętrzne laboratorium. Jest nim nasz organizm. Jego działanie skrywa wiele tajemnic.
24 marca odbyło się uroczyste otwarcie Zespołu Szkół Specjalnych im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie. Nowy budynek zastąpi dawny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, którego placówka nie kwalifikowała się do remontu.
Ruszyła kolejna, VII edycja Olimpiady Budowlanej organizowanej przez Międzynarodową Wyższą Szkołę Logistyki i Transportu we Wrocławiu. Wydarzenie to na stałe zostało umieszczone w kalendarium uczelni i cieszy się dużym zainteresowaniem zarówno ze strony uczniów, jak i patronów.